|
Wat is de Vredesfabriek? |
De Vredesfabriek In De Vredesfabriek staan 15 machines met tientallen
apparaten. De bezoekers produceren vrede en vrijheid. Met allerlei gereedschap
ontdekken ze dat tolerantie grenzen heeft, dat vrijheid gebonden is aan
regels, dat conflicten op verschillende manieren opgelost kunnen worden. De
metafoor van de fabriek impliceert een actieve houding. De bezoekers maken
keuzes, voeren opdrachten uit en toetsen hun mening. In tweetallen vullen ze
een routekaart in. De fabriekssfeer wordt ondersteund met licht- en
geluidseffecten. In de Vredesfabriek wordt het verband gelegd tussen oorlog en vrede, tussen verleden en heden. Maar gaandeweg komen de bezoekers er achter dat de tentoonstelling eigenlijk over hen zelf gaat, over eigen normen, houding en gedrag.
De tolerantiemeter
Mag een imam homo’s vergelijken met varkens? Ben jij zo
verdraagzaam om dit te tolereren of is hier een grens bereikt? Met behulp van
de tolerantiemeter bepaal je waar jouw grenzen liggen. Pas op dat je niet té
verdraagzaam wordt. Er moet opgetreden worden tegen discriminatie en
intolerantie, maar ook tegen onverschilligheid. De geweldschijf
Je speelt een computerspel waarbij
je voetgangers dood moet rijden. Wat vind je daarvan? Er is een demonstratie
tegen zinloos geweld. Loop je mee? In de klas wordt steeds hetzelfde meisje
gepest. Wat doe jij? Na het beantwoorden van negen vragen geeft de
geweldschijf commentaar en een
tip. De feit-meningwijzers
In een huwelijk moet de man de baas zijn. Dat is een
mening. In de wereld zijn veel meer mannen soldaat dan vrouwen. Dat is een
feit. Bepaal van zes beweringen of ze een feit of een mening zijn. Door met
de hefboompers een stempel te drukken op je routekaart kun je het antwoord
controleren. De vooroordelenbalans
Nederlanders zijn gierig. Belgen
zijn dom. Gehandicapten zijn zielig. Oude mensen zijn saai. Arme mensen zijn arm
omdat ze lui zijn. Wanneer je een oordeel geeft voor dat je iemand kent, is
dat een vooroordeel. Het zijn beweringen die niet waar zijn. Dat kun je
ontdekken met de vooroordelenbalans. De zondebokmolen
Pesters, zondebokken, toeschouwers
en mensen die zich verzetten. Deze vier groepen vormen het
zondebokmechanisme. Toen en nu. Vroeger stuurde men een bok de woestijn in.
Tegenwoordig geven we de schuld niet meer aan een dier maar zondebokken zijn
er nog steeds. Wie wil kan daar iets aan doen. Ontdek het verschil tussen
pesten en plagen. En maak je eigen top vijf voor verzet tegen pesten! De vrijheidzoeker
Nooit meer naar school. Alles
kunnen zeggen wat je wilt. Doen waar je zin in hebt. Is dat vrijheid? Nee,
vrijheid zonder regels bestaat niet. Het zou een chaos worden.
Verkeersregels, fouilleren in het stadion, paspoortcontrole op Schiphol. Het
zijn beperkingen. Maar ze zijn nodig om de vrijheid met elkaar te verdelen. De machtssorteerder
Macht is lang niet altijd negatief. Het kan ook positief
gebruikt worden. Maar wie de baas is moet dan wel eerlijk zijn. Macht kan
gebaseerd zijn op geld, lichaamskracht, deskundigheid of bevoegdheid. Wat is
jouw sterkste punt? De conflictrol
Je mag van je ouders kiezen waar
je met vakantie naartoe zult gaan. Je zus wil naar Spanje. Jij wilt naar
Terschelling. Hoe bereik je het doel? Ga je macht gebruiken om je zin te
krijgen? Of geef je toe? Hoe zwaar laat je een goede sfeer wegen? De spijtbuisTraudl was secretaresse van
Hitler. Later kreeg ze daar spijt van. Jan heeft spijt dat hij als jong
soldaat in Nederlands Indië opdracht gaf om een vrijheidsstrijder dood te
schieten. Peter is scholier. Hij heeft spijt dat hij een kind van school
heeft gepest. Waar heb jij spijt van? De leugendetector
Wanneer mag liegen? Als het oorlog is? En tegen wie mag je
liegen? Tegen je vijand? Soms lijkt liegen minder erg dan dat er schande
wordt gesproken over je familie. Ook over respect wordt verschillend
geoordeeld. Wie heeft het meeste respect voor zijn vader? Brutale Dirk die
hem helpt of gehoorzame Memmeth die hem laat zitten? De oorlogsverkenner
Wanneer mag je een oorlog beginnen? Als het gaat om het
terugveroveren van je land? Of om mensen te bevrijden van onderdrukking? En
wanneer mogen atoombommen worden ingezet? Nooit? De oorlogsverkenner geeft
een oordeel over al deze dilemma’s. De tijdmachine
Mensen hebben altijd oorlog gevoerd maar ook weer vrede
gemaakt. Soms werd er gevochten, soms werd er gepraat. Er kwam met veel
geweld een eind aan de Tweede Wereldoorlog. Maar de Muur in Duitsland viel
geruisloos. Het monumentenwiel
Vind jij herdenken belangrijk? Monumenten en rituelen helpen je daarbij. Je kunt oorlogsslachtoffers herdenken. Maar je kunt ook herdenken omdat je wilt dat het nooit meer oorlog wordt. Na herdenken komt vrijheid vieren. Op welke datum valt voor jou bevrijdingsdag?
|
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
- Bespreking in: |
|
|||
|
Patrimoniumschool bezoekt als eerste de Vredesfabriek. Klik |
||||
|
|
|
|
||
|
|
||||
