|
Wat is de Vredesfabriek? |
De Vredesfabriek In De Vredesfabriek staan 15 machines met tientallen
apparaten. De bezoekers produceren vrede en vrijheid. Met allerlei
gereedschap ontdekken ze dat tolerantie grenzen heeft, dat vrijheid gebonden
is aan regels, dat conflicten op verschillende manieren opgelost kunnen
worden. De metafoor van de fabriek impliceert een actieve houding. De
bezoekers maken keuzes, voeren opdrachten uit en toetsen hun mening. In
tweetallen vullen ze een routekaart in. De fabriekssfeer wordt ondersteund
met licht- en geluidseffecten. In de Vredesfabriek wordt het verband gelegd tussen oorlog en vrede, tussen verleden en heden. Maar gaandeweg komen de bezoekers er achter dat de tentoonstelling eigenlijk over hen zelf gaat, over eigen normen, houding en gedrag.
De tolerantiemeter
Mag een imam homo’s vergelijken met
varkens? Ben jij zo verdraagzaam om dit te tolereren of is hier een grens
bereikt? Met behulp van de tolerantiemeter bepaal je waar jouw grenzen
liggen. Pas op dat je niet té verdraagzaam wordt.
Er moet opgetreden worden tegen discriminatie en intolerantie, maar ook tegen
onverschilligheid. De geweldschijf
Je speelt een
computerspel waarbij je voetgangers dood moet rijden. Wat vind je daarvan? Er
is een demonstratie tegen zinloos geweld. Loop je mee? In de klas wordt
steeds hetzelfde meisje gepest. Wat doe jij? Na het beantwoorden van negen
vragen geeft de geweldschijf
commentaar en een tip. De feit-meningwijzers
In een huwelijk moet de man de baas zijn.
Dat is een mening. In de wereld zijn veel meer mannen soldaat dan vrouwen.
Dat is een feit. Bepaal van zes beweringen of ze een feit of een mening zijn.
Door met de hefboompers een stempel te drukken op je routekaart kun je het
antwoord controleren. De vooroordelenbalans
Nederlanders zijn
gierig. Belgen zijn dom. Gehandicapten zijn zielig. Oude mensen zijn saai.
Arme mensen zijn arm omdat ze lui zijn. Wanneer je een oordeel geeft voor dat
je iemand kent, is dat een vooroordeel. Het zijn beweringen die niet waar
zijn. Dat kun je ontdekken met de vooroordelenbalans. De zondebokmolen
Pesters, zondebokken,
toeschouwers en mensen die zich verzetten. Deze vier groepen vormen het
zondebokmechanisme. Toen en nu. Vroeger stuurde men een bok de woestijn in.
Tegenwoordig geven we de schuld niet meer aan een dier maar zondebokken zijn
er nog steeds. Wie wil kan daar iets aan doen. Ontdek het verschil tussen
pesten en plagen. En maak je eigen top vijf voor verzet tegen pesten! De vrijheidzoeker
Nooit meer naar
school. Alles kunnen zeggen wat je wilt. Doen waar je zin in hebt. Is dat
vrijheid? Nee, vrijheid zonder regels bestaat niet. Het zou een chaos worden.
Verkeersregels, fouilleren in het stadion, paspoortcontrole op Schiphol. Het zijn beperkingen. Maar ze zijn nodig om de
vrijheid met elkaar te verdelen. De machtssorteerder
Macht is lang niet altijd negatief. Het kan
ook positief gebruikt worden. Maar wie de baas is moet dan wel eerlijk zijn.
Macht kan gebaseerd zijn op geld, lichaamskracht, deskundigheid of
bevoegdheid. Wat is jouw sterkste punt? De conflictrol
Je mag van je
ouders kiezen waar je met vakantie naartoe zult gaan. Je zus wil naar Spanje.
Jij wilt naar Terschelling. Hoe bereik je het doel? Ga je macht gebruiken om je
zin te krijgen? Of geef je toe? Hoe zwaar laat je een goede sfeer wegen? De
spijtbuis
Traudl was secretaresse
van Hitler. Later kreeg ze daar spijt van. Jan
heeft spijt dat hij als jong soldaat in Nederlands Indië
opdracht gaf om een vrijheidsstrijder dood te schieten. Peter is scholier.
Hij heeft spijt dat hij een kind van school heeft gepest. Waar heb jij spijt
van? De leugendetector
Wanneer mag liegen? Als het oorlog is? En
tegen wie mag je liegen? Tegen je vijand? Soms lijkt liegen minder erg dan
dat er schande wordt gesproken over je familie. Ook over respect wordt
verschillend geoordeeld. Wie heeft het meeste respect voor zijn vader?
Brutale Dirk die hem helpt of gehoorzame Memmeth
die hem laat zitten? De oorlogsverkenner
Wanneer mag je een oorlog beginnen? Als het
gaat om het terugveroveren van je land? Of om mensen te bevrijden van
onderdrukking? En wanneer mogen atoombommen worden ingezet? Nooit? De
oorlogsverkenner geeft een oordeel over al deze dilemma’s. De tijdmachine
Mensen hebben altijd oorlog gevoerd maar
ook weer vrede gemaakt. Soms werd er gevochten, soms werd er gepraat. Er kwam
met veel geweld een eind aan de Tweede Wereldoorlog. Maar de Muur in
Duitsland viel geruisloos. Het monumentenwiel
Vind jij herdenken belangrijk? Monumenten en rituelen helpen je daarbij. Je kunt oorlogsslachtoffers herdenken. Maar je kunt ook herdenken omdat je wilt dat het nooit meer oorlog wordt. Na herdenken komt vrijheid vieren. Op welke datum valt voor jou bevrijdingsdag?
|
|||
|
- Bespreking in: |
||||
|
Patrimoniumschool bezoekt als eerste de Vredesfabriek. Klik |
||||
|
|
||||
